مرکز فنی حرفه ای شهرستان مهریز

مردم درانتخابات آزادندواحتیاج به قیم ندارند. امام خمینی(ره)

باهدف مبارزه بابلای خانمان سوزاعتیادوآشنایی جوانان بامضرات استفاده ازموادمخدر وبااین نگرش که با آموزش واطلاع رسانی پیرامون اثرات مخرب استفاده ازموادمخدربرخانواده 

نظربه گسترش دامنه علم،دانش وصنعت دردنیای امروزی،لازم است بمنظوررفع نیازهای آموزشی جامعه موسسات آموزشی ،مطابق نیازروزجامعه،رشته ها وگرایشهای مختلف راتعریف نمایند.باچنین نگرشی به موضوع افزایش رشته های آموزشی ازسال 1387دردستورکارقرارگرفت وباافزایش تعدادرشته های آموزشی از16رشته درسال1387به 44رشته درسال 1390این مرکزرشد275درصدی دراین خصوص رارقم زد.

باهدف استفاده حداکثری ازظرفیت های کالبدی وانسانی وبمنظورمدیریت بهترمجموعه وهمچنین تصمیم گیری درخصوص برخی روشها وبرنامه های مرکزبرمبنای نظراکثریت،شورای کارکنان ومربیان متشکل ازمسئولین واحدهای اداری،نماینده عوامل حفاظت فیزیکی وچهارنفرنماینده منتخب مربیان

به پاس تلاش وهمکاری کارکنان این مرکزباستاد سرشماری نفوس ومسکن سال 1390،مهدی کیانی مقدم فرماندارشهرستان مهریزبااهداء لوح سپاس،ازعوامل این مرکزتقدیرنمود.قابل ذکراست که مرکزآموزش فنی وحرفه ای شهرستان مهریزبانظرفرمانداری این شهرستان به عنوان محل تشکیل دوره های آموزشی وهمچنین محل استقرارستادسرشماری نفوس ومسکن سال90این شهرستان،انتخاب گردیده بود.

باهدف ارتقاء سطح دانش ومهارت کارکنان دستگاههای دولتی شهرستان،بامذاکره بعمل آمده بادفترآموزش وپژوهش استانداری یزد،برگزاری پودمانهای آموزشی ویژه کارکنان دولت دردستورکاراین مرکزقرارگرفت.قابل ذکراست که تاکنون کارکنان ادارات دولتی به منظورشرکت دراین دوره های آموزشی بایستی به مرکزاستان مراجعه نموده

پرواضح است که دوره آموزشی پرباروباکیفیت نتایج مطلوبی رادرآزمونهای پایان دوره به دنبال خواهدداشت،همچنانکه نتایج آزمونهای پایان دوره نیزمی توانددربهبودفرایند آموزش مورداستفاده قرارگیرد.بدیهی است اگرفرایندآموزش وفرایند آزمون به گونه ای صحیح طراحی واجراگردندوباهم رقابتی مثبت ومداوم داشته باشند،نتیجه آن رشدمستمرکیفیت

بررسی دقیق عملکردآموزشگاههای آزادتابعه درسالهای1389،1388،1387حاکی ازرشدبیش از50درصدی عملکرد آموزشگاههای آزاد فنی وحرفه ای شهرستان مهریزدرسال 1389نسبت به سال 1387،می باشد.برنامه ریزی صحیح بخش آموزشگاههای آزاداین مرکزجهت بهبود کیفیت وافزایش عملکرد آموزشگاهها،بازدیدمداوم،تشویق وترغیب عوامل